Projekt „Unterrichten“

Dieses Jahr durften wir, die 4c, im Rahmen des Religionsunterrichts unsere eigenen Unterrichtsstunden zu einem frei gewählten Thema gestalten. Zu Beginn des Schuljahres bildeten wir selbstständig Gruppen und entschieden uns jeweils für ein Thema, das wir unserer Klasse näherbringen wollten.

Von unserer Lehrerin Frau Nenning erhielten wir Termine, an denen wir unsere Stunden wie echte Lehrpersonen halten konnten. Dafür bereiteten wir unterschiedliche Materialien vor, zum Beispiel Arbeitsblätter, Videos oder auch Kahoots.

Insgesamt war es eine spannende und oft auch lustige Erfahrung, die jedoch gleichzeitig viel Einsatz und Nerven erforderte – besonders dann, wenn es darum ging, die Aufmerksamkeit der ganzen Klasse zu gewinnen und für Ruhe zu sorgen.

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Mir hat die Projektstunde über die Firmung sehr gut gefallen. Es hat mir Spaß gemacht, einmal die Lehrerin zu sein, und es hat alles gut geklappt. Am besten gefiel es mir, das Kahoot mit der Religionsgruppe zu machen! Es war eine tolle Stunde und ich konnte sehr viel Erfahrung sammeln! (Barbara Häusle)

Als ich selbst unterrichtete, fand ich es spannend, in die Rolle der Lehrperson zu schlüpfen. Gleichzeitig war es herausfordernd, alle unter Kontrolle zu halten und meinen Stoff in der Zeit durchzubringen. Respekt an Lehrer:innen, die es schaffen, dass alles funktioniert, und die immer alles im Griff haben. Ich hoffe, dass andere Klassen das Selbst-Unterrichten auch ausprobieren. 🙃 (Lorenz Duelli)

Auch wenn die Vorbereitung und Durchführung anspruchsvoller waren als erwartet, war es eine äußerst interessante und wertvolle Erfahrung, aus der ich viel mitnehmen konnte. (Benjamin Feurstein)

Auf Schüler:innen-Wunsch hin haben wir dieses Projekt durchgeführt. Ich habe mich über das Engagement sehr gefreut: ALLE wollten mitmachen. Wir haben dabei viel gelernt und abwechslungsreiche Stunden erlebt. Liebe 4c, ich bin stolz auf euch! (Alexandra Nenning)