Praktikum „Physik im Experiment“

Im Rahmen des Praktikums „Physik im Experiment“ nahmen 22 Schüler aus der 5ten und 6ten Klasse Rückschau auf Themen vorangegangener Schuljahre. Gleichwohl konnten die Schüler aber auch einen Eindruck davon erlangen, welche Themen sie in den kommenden Schuljahren noch erwartet.

Nach einer Einführung zum Thema „Wie Jugendliche Wissenschaft sehen“ (Christian Bertsch, ScienceSlamVienna, 2011) und einer kleinen Knobelei stand die Auseinandersetzung mit dem physikalischen Experiment an. Für diese Zwecke wurde der große Physikraum umgestaltet und mit einer Vielzahl von Versuchsaufbauten versehen. In einem Rundgang erhielten die Schüler eine erste Übersicht und Einweisung und konnten sich anschließend in Kleingruppen ihren eigenen Interessen folgend mit einem physikalischen Thema genauer auseinandersetzen. Zielsetzung war die Verknüpfung theoretischen Grundwissens mit dem praktischen Experiment.

Nach einer Recherchephase, in der die Schüler anhand Fachbücher und Internet zusätzliche Informationen zum gewählten Thema sammelten, und einer ausgiebigen Experimentierphase, bestand die Aufgabe in der Erstellung eines Themenposters und in der Präsentation der Ergebnisse. Die Präsentation erfolgte dabei im Rahmen eines Stationenlaufes, bei der die im Gang aufgehängten Poster in themendurchmischten Expertenrunden nacheinander besprochen wurden. Bei Bedarf wurden Details von den Schülern auch nochmals am Experimentiertisch erläutert.

Alle Schüler waren mit Eifer bei der Sache. Nie wurde es langweilig, da stets für Abwechslung gesorgt war, sei es über die parallel laufende Veranstaltung zum Thema „Mikroorganismen im Alltag“, die von den Schülern im Wechsel besucht werden konnte. Oder der Lehrer hatte mal wieder so eine verrückte Aufgabe, bei der eine tragfähige Brücke nur aus Strohhalmen und  Büroklammern aufzubauen war. Da war es gut, wenn man etwas über Kräftezerlegung aus dem Unterricht in Erinnerung behalten hatte.

Winfried Brüser